LA REDACCIÓN

LA REDACCIÓN

•      Siga los 4 pasos

1.  Escoja el tema.

2.  Haga el esquema.

3.  Elabore un borrador.

4.  Pase el trabajo en limpio.

1.  EL TEMA

•         El tema que me interesa.

•         El tema que más conozco.

•         El tema que domino.

2. Esquema

•      Listo las ideas que voy a desarrollar en la redacción.

•      Las ideas principales provienen del tema y son la frase tópica de un párrafo.

•      Las ideas secundarias extienden, ilustran e ejemplifican las ideas principales.

EJEMPLO:  Tema:  Mi perro Pipo

•      Idea Principal:  Su comportamiento.

•      Ideas secundarias: 

-         Es juguetón.

-         Es comilón.

-         Es fiel.

-         Es bravo.

3. El Borrador

•      Desarrollo por escrito las ideas que he planteado en el esquema.

4. El trabajo en limpio

•      Primero reviso el borrador.

•      Luego lo paso en limpio con cuidado.

RECOMENDACIONES

•      Póngale atención a la caligrafía

PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS

•      LA ORTOGRAFÍA ES IMPORTANTE

•      Barbarismos: Extranjerismo no incorporado totalmente al idioma.

LA ACENTUACIÓN

PROBLEMAS EN LA PUNTUACIÓN

•      SANGRÍA

•      Al inicio del párrafo.

•      No es una línea.

•      No exagere el espacio.

•      USO DE LAS MAYÚSCULAS

•      Al iniciar un párrafo, después de punto y seguido o después de un signo de pregunta o interrogación.

•      Nombres propios de personas, animales o lugares: Ana, Pelusa, Cartago.

•      Los atributos de Dios: Redentor, Salvador, etc.

•      Las abreviaturas: Dr., Lic., MSc.

•      Los números romanos: X, III, V

•      Los puntos cardinales: Norte, Sur, Este, Oeste.

•      Las mayúsculas se tildan cuando lo requieran: Álvaro.

•      SE ESCRIBEN CON MINÚSCULA…

•      don, usted, ud., señora, sra., sr.

•      Los días de la semana, los meses del año.

•      Los gentilicios: costarricense.

USO DE LAS LETRAS:

•      B: La terminación -aba. Cantaba, amaba.

•      V: Verbos llevar, vivir.

•      C: Las terminaciones –cito, -cita, -cillo, -cilla

•      S: Las terminaciones -oso, -osa, -ísimo, -ísima

•      Z: Parecer – Parezco / Conducir – Conduzco

•      G: Gu: Guerra/Guitarra  Gü: Vergüenza

         G: Ganso, Geranio, Gitano, Gozo, Gusano

    J: Terminación -aje: coraje, paisaje.

    H: Verbos haber y hacer.  Hay, he ido, hago, hace

•      SINÓNIMO

•      Las palabras que se escriben diferente, pero tienen una significación muy parecida o semejante.

•      Alegre – gozoso

•      Bolígrafo – lapicero

•      Fértil – fecundo

•      Tomar - beber

•      ANTÓNIMO

•      Las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias:

•      Virtud – vicio

•      Claro – oscuro

•      Antes - después

•      HOMÓNIMOS

•      Las palabras que tienen alguna semejanza entre sí, ya sea en la escritura o en el sonido, pero el significado es diferente.

•      Amo - amo

•      PARÓNIMOS

•      Son vocablos que tienen alguna semejanza, que se parecen en algo, ya sea en la escritura o en el sonido, pero que significan cosas distintas.

•      Casa - caza

•      Tubo - tuvo

•      Vacilo - bacilo

•      Trasto - traste

•      CASO - CAZO

•      CAMPO SEMÁNTICO

•      Es un conjunto de palabras de la misma categoría que poseen un núcleo de significación común y se diferencian por una serie de rasgos distinguidores.

•      Un grupo de palabras que están relacionadas por su significado.

•      CAMPOS SEMÁNTICOS

•      ¿QUÉ ES UN PÁRRAFO?

•      Es la parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte.

•      Es una unidad del texto escrito en el cual se desarrolla determinada idea de manera organizada y coherente.

•      TIPOS DE PÁRRAFO

•      Los párrafos pueden ser:

-         Descriptivos:  ¿Cómo es?

-         Narrativos:  ¿Qué pasó?  ¿Qué pasa?

-         Expositivos:  ¿Qué opino o sugiero?