OBJETIVOS Y CONTENIDOS PARA LA II PRUEBA PARCIAL. I TRIMESTRE. NIVEL 7º.

MEP. LICEO BRAULIO CARRILLO COLINA. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL. PROFESOR ALEXANDER SOLANO HERNÁNDEZ.

OBJETIVOS Y CONTENIDOS PARA LA II PRUEBA PARCIAL.  I TRIMESTRE. NIVEL 7º. CURSO LECTIVO 2013.Martes 14 de mayo. 7 a.m.

 

I. Definir los conceptos de la Redacción, sus cuatro pasos, reconocer tipos de párrafo y producir textos narrativos de acuerdo con las normas gramaticales.

Contenidos: Redactar y los cuatro pasos de la redacción. Definir el párrafo, los tres tipos de párrafo. Páginas: 32 a 36.

II. Aplicar las normas gramaticales de acentuación y ortografía para desarrollar destrezas en la producción escrita.

Contenidos: El Alfabeto y el orden alfabético. El diccionario. La Caligrafía. Uso de las mayúsculas.  Páginas: 12 a 16.

III. Analizar textos literarios narrativos para identificar los elementos del género narrativo y reconocer argumentos y proposiciones en el discurso literario escrito.

Contenidos: La Literatura. El Género Narrativo. Elementos del género narrativo (personajes, tipos de narrador, mundo mostrado, tipos de tiempo y secuencia, estilos, registros del habla). Cuentos: “El huésped de Drácula” de Bram Stoker y “La máscara de la muerte roja” de Edgar Allan Poe.

Páginas: 69 a 72 y 82 a 97.

PRÁCTICA PARA LA PRIMERA PRUEBA PARCIAL I TRIMESTRE 2013

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL. PROFESOR ALEXANDER SOLANO HERNÁNDEZ.

PRÁCTICA PARA LA I PRUEBA PARCIAL. 7º. CURSO LECTIVO 2013.

 

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.       ¿Qué es comunicación?

2.       ¿Qué es lenguaje?

3.       Dé tres razones por las cuales el lenguaje es importante en la vida diaria.

4.       ¿Qué es comunicación verbal y no verbal?

5.       Complete el siguiente cuadro con los elementos de la comunicación:

6.       Defina: Emisor, Mensaje, Código, Canal, Receptor y Respuesta (Retroalimentación).

 

7.       ¿Qué son anuncios publicitarios?

 

8.       ¿Qué es lenguaje literario?

 

9.       ¿Cuál es la diferencia entre el significado denotativo y el significado connotativo?

 

10.   Escriba el significado de estos refranes:

a.    “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”

b.    “No hay peor ciego que el que no quiere ver”

 

11.   ¿Qué es lógica, argumento y argumentación?

12.   ¿Cuáles son las tres partes del argumento?

13.   ¿Qué es lenguaje natural y lenguaje artificial?

14.   Identifique los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones comunicativas:

 

OBJETIVOS Y TEMAS PARA LA I PRUEBA PARCIAL DEL I TRIMESTRE

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL. PROFESOR ALEXANDER SOLANO HERNÁNDEZ.

OBJETIVOS Y TEMAS DE LA I PRUEBA PARCIAL DEL PRIMER TRIMESTRE.

NIVEL 7º. 25 %. 35 PUNTOS.

OBJETIVO 1: Determinar la importancia de la comunicación verbal y no verbal.

TEMAS: pág.1

-       Definición de “comunicación” y “lenguaje”.

-       Importancia del lenguaje en la vida diaria.

 

OBJETIVO 2: Analizar situaciones comunicativas para determinar los elementos de la comunicación.

TEMAS: pág. 3, 4 y 5.

-       El proceso de la comunicación y sus elementos.

-       Prácticas de reconocimientos de los elementos de la comunicación.

 

OBJETIVO 3: Identificar las características de los registros verbal y no verbal.

TEMAS: pág. 2, 6 y 7.

-       La comunicación verbal y no verbal.

-       Los anuncios.

 

OBJETIVO 4: Distinguir el mensaje literario, denotativo y connotativo y su plurisignificación en textos literarios y no literarios.

TEMAS: pág. 7 y 8

-       Significado denotativo.

-       Significado connotativo.

 

OBJETIVO 5: Reconocimiento de argumentos válidos e inválidos.

TEMAS: pág. 9, 10 y 11.

-       Definición de “lógica”.

-       El pensamiento lógico.

-       Definición de “argumento”.

-       Características de un argumento.

-       Diferencia entre “argumento” y “argumentación”

-       Partes de un “argumento”

-       Lenguajes naturales y lenguajes artificiales.

I TRABAJO EXTRACLASE I TRIMESTRE

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL

PROFESOR ALEXANDER SOLANO H

I TRABAJO EXTRACLASE. NIVEL 7º

5% 10 PUNTOS

FECHA DE ENTREGA: LA INDICADA POR EL PROFESOR.

 

I ENCUENTRE 2 ANUNCIOS DE PERIÓDICOS O REVISTAS Y ANALÍCELOS.

1.    CÓDIGO VERBAL

 

A.   ¿CUÁL ES EL EMISOR?

B.   ¿CUÁL ES EL MENSAJE?

C.   ¿CUÁL ES EL RECEPTOR?

D.   ¿CUÁL PODRÍA SER LA RESPUESTA DEL RECEPTOR?

 

2.    CÓDIGO NO VERBAL

 

A.   ¿CUÁLES COLORES USA?

B.   ¿CUÁL ES EL TAMAÑO DE LA LETRA?

C.   ¿CÓMO ES LA IMAGEN?

II. ANALICE SU CANCIÓN FAVORITA (EN ESPAÑOL), E INDIQUE:

A.   ¿CUÁL ES EL EMISOR?

B.   ¿CUÁL ES EL MENSAJE?

C.   ¿CUÁL ES EL RECEPTOR?

GUIA 2 DE TRABAJO EN CLASE

GUÍA DE TRABAJO EN CLASE #2

1.    TERMINE LAS PREGUNTAS SOBRE EL TEMA “LOS ANUNCIOS”, PÁGINAS 6 Y 7.

2.    HAGA LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 8 SOBRE DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN.

3.    CUESTIONARIO:

a.    ¿Qué es lógica?

b.    ¿Qué es un argumento?

c.    ¿Cuáles son las tres características de un argumento?

d.    ¿Cuál es la diferencia entre argumento y argumentación?

e.    ¿Cuáles son las tres partes de un argumento?

f.     ¿Qué son lenguajes naturales?

g.    ¿Qué son lenguajes artificiales?

4.    Haga los ejercicios de la página 10.

 

GUÍA 15: LA ORACIÓN GRAMATICAL

GUÍA 15: LA ORACIÓN GRAMATICAL.

 

LA ORACIÓN GRAMATICAL: Se llama también lógica,  porque es aquella que tiene una relación congruente entre el sujeto y el predicado.  Sin embargo, estas dos partes de la estructura de la oración, no siempre son fácilmente localizables.   Así pues, la oración, según su estructura se clasifica en:

 

A.  Oración Unimembre:  Es aquella que no admite la división en sujeto y predicado.  Dentro de esta clasificación se encuentran las oraciones impersonales. Ej: ¡Hola! ¡Adiós! Llueve mucho en Cartago.

 

B.  Oración Bimembre:  Es aquella que se puede dividir en sujeto y predicado.

¿QUÉ ES EL SUJETO?

Es la persona o cosa de la cual decimos algo.

Luisa tiene novio.                               El cigarrillo daña la salud.

Sujeto                                                                    Sujeto

 

TIPOS DE SUJETO

1. Expreso:  Cuando lo podemos ver y señalar. a.  Nominal:  Cuando el núcleo del sujeto es un sustantivo.                                                                                             Ana tiene dos mascotas.                                                                                                                                               b. Pronominal:  Cuando el núcleo es un pronombre.                                                                                   Ella tiene dos mascotas.                                                  2. Desinencial o Tácito:  Cuando no aparece en la                                                                              Oración, pero lo podemos inferir  de la  desinencia de                                                                              la forma verbal, según el género y número.                                                                                    (nosotros)    Compraremos una casa.

                                       

¿QUÉ ES EL PREDICADO?

El predicado es todo aquello que decimos del sujeto.     En la oración predicativa, el núcleo del predicado verbal es el     verbo:    Juan corre todas las mañanas.                    Predicado verbal En la oración copulativa, el núcleo del predicado nominal es el atributo:  Juan es alto.          Predicado nominal

 

ACTIVIDAD 1.  En las siguientes oraciones identifique el verbo, el sujeto y el predicado.                                    Escriba en los espacios indicados el elemento correspondiente a cada parte identificada.

 

1.     Costa Rica ha logrado un notable desarrollo comercial.

Verbo
Sujeto
Predicado

 

2.     Nunca antes habíamos visitado este parque nacional.

 

Verbo
Sujeto
Predicado

 

3.     Viste televisión toda la noche.

 

Verbo
Sujeto
Predicado

  

ACTIVIDAD 2.  IDENTIFIQUE.  En las siguientes oraciones identifique el verbo, el sujeto y el predicado.  Escriba en los espacios indicados el elemento correspondiente a cada parte identificada. 

 

1.     El conejo come zanahorias.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

 

2.     Ellos corren en la plaza.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

 

3.     Desayunaste gallo pinto con natilla.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

 

4.     Las gallinas pintadas de mi padre comen maíz colorado.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del predicado

 

5. Ellos, los de al lado,  quieren comprar todas las cosas.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del Predicado

 

6.   Todos los países centroamericanos, de este pequeño universo ístmico, habrán pactado

      los acuerdos al fin.

 

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del Predicado

Actividad 3: Realice los siguientes ejercicios de “Visión Lenguaje”: Páginas 104, Ejercicio 1 de las 107 y 108, Ejercicio 4 de la 109.